RPP SD KELAS 1 - Mengenal Covid- 19 - SDN 2 Lancok

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN COVID- 19

Mata pelajaran                  : Pengetahuan Umum

Kelas                                   : I

Materi                                 : Mengenal Covid- 19

A.   TUJUAN PEMBELAJARAN :

1.  Siswa mampu menganalisis karakteristik, klasifikasi dan peyakit oleh Virus
2. Siswa mampu mengevaluasi tentang virus Corona
   
3. Siswa mampu  membiasakan menjaga jarak ketika melakukan aktivitas di luar rumah, diswa dapat memahami pentingnya menjaga kebersihan diri dari bahaya penyebaran Virus Covid-19
   
4. Siswa dapat Menjaga pola hidup sehat dengan rutin berolahraga, makan dan minum yang bergizi dan berhenti merokok (bagi orangtua) dalam upaya menjaga daya tahan tubuh ditengah wabah Covid-19
   
5. Siswa mampu merancang media informasi sederhana tentang tahapan menerapkan protokol penanganan virus Corona
   
6. Siswa mampu merancang media informasi sederhana tentang  mengimplementasikan cara hidup sehat
7. Siswa mampu mendeskripsikan cara mempraktekan bersosialisasi di masyarakat

B.   PROSES PEMBELAJARAN :

1.   Pendahuluan :

a.   Apersepsi :

Wabah yang disebabkan oleh virus Corona sedang   menjadi perbincangan dan perhatian dunia karena penyakit yang ditimbulkannya pada kondisi tertentu dapat menyebabkan kematian,   mempengaruhi berbagai aktifitas dalam berbagai bidang baik kesehatan, ekonomi, pariwisata, pendidikan, politik dan sebagainya.

b.   Motivasi :

Setiap individu masyarakat dapat berperan serta dalam upaya pencegahan terhadap serangan virus Corona menjadi “Agen Informasi”  Virus Corona atau Covid-19. Untuk dapat berperan sebagai “ Agen Informasi “ diperlukan pembelajaran tentang Virus khusunya Virus Corona.

c.   Prasarat pengetahuan :

Makhuk hidup ada yang berukuran sangat kecil ( mikroskopis) ada pula yang berukuran besar ( makroskopis), ada yang menguntungkan ada pula yang merugikan.

2.   Kegiatan Inti :

No.	Kegiatan Pembelajaran
1.	Siswa ditugaskan mencermati dan mempelajari berbagai sumber belajar tentang mengenal  Virus  Corona yang  bersumber dari  guru  atau  hasil browsing  oleh siswa sendiri
2.	Siswa  menganalisis karakteristik, klasifikasi dan penyakit-penyakit yang dapat disebabkan  oleh  virus  dan  menuliskan  hasil  analisisnya  pada  Lembar  Kerja Siswa yang disediakan
3.	Siswa mengevaluasi tentang virus Corona terkait dengan  -Latar Belakang mewabahnya virus corona, gejala terinfeksi  virus corona, cara penyebaran Virus Corona, pencegahan terhadap terjangkitnya Virus Corona dan menuliskan hasil evaluasinya pada Lembar Kerja Siswa yang disediakan
4.	Siswa  merancang  media  informasi  sederhana  tentang  tahapan    menerapkan protokol penanganan virus Corona dalam
5.	Siswa   merancang media informasi tentang bagaimana   mengimplementasikan cara hidup sehat
6.	Siswa menyusun uraian untuk mempraktikan cara bersosialisasi yang bijak di masyarakat sebagai “Agen Informasi Covid-19”

3.   Kegiatan Penutup :

Guru bersama siswa mlaksanakan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran tentang virus Corona

C. PROSES PENILAIAN :

1.   Penilaian aspek kognitif :

a.    pemberian nilai pada pengisian Lembar Kerja Siswa untuk kegiatan pembelajaran 2 dan 3

b.   Penetapan rentang skor ditentukan oleh guru

2.   Penilaian aspek Keterampilan :

a.   berupa penilaian pada produk kegitan pembelajaran 4,5 dan 6 b.   rubrik penilaian dan skor penilaian ditentukan oleh guru

3.   Penilaian aspek sikap :

a.   Kedisiplinan melaksanakan pembelajaran dan mengerjakan tugas b.   Pengamatan tentang penerapan pola hidup sehat di sekolah

Mengetahui	Lancok,	2020
Kepala SDN 2 Lancok	Guru kelas I

Hj. Rosniah, S.Pd

Nip.  19611231 198309 2 014

Nuraini, S.Pd

Nip.  19611231 200710 2 038

Lembar Kerja Siswa ( LKS )

1. Sebutkan ciri- ciri dari Virus Corona

2. Siapa saja yang dapat terkena Virus Corona?

3. Dapatkah kita melihat wujud dari Virus Corona?