Silabus BIOLOGI LINGKUNGAN Jurusan Pendidikan Biologi Semester 3 / III

Fakultas                     : Program Pascasarjana UNY 

Program Studi          : PSn Bio

Mata Kuliah              : BIOLOGI LINGKUNGAN 

Kode Mata Kuliah    : PSn225

Jumlah SKS              : 2

Semester                    : 3

Dosen                         : Dr. Tien Aminatun, M.Si.

                                                    

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliah ini menyampaikan pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar biologi lingkungan, ekologi, dan hubungan antara manusia dengan lingkungan alamnya. Penyampaian kuliah akan lebih banyak dilakukan dengan diskusi dan eksplorasi.  Diskusi akan diawali dari hal- hal yang umum (lebih luas) kemudian ke hal-hal khusus, yaitu tentang kekuatan alami yang dapat membangkitkan dan merawat keanekaragaman hayati (biodiversitas) yang ada di bumi, pemahaman tentang bermacam-macam interaksi antara

komponen biotik dan abiotik dari ekosistem, dan peranan manusia dalam mengubah lingkungan alami dan menyebabkan permasalahn lingkungan, khususnya pada masa-masa sekarang, serta solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan lingkungan tersebut.

II. STANDAR KOMPETENSI

Setelah mengikuti perkuliahan Biologi Lingkungan, mahasiswa dapat menganalisis permasalahan lingkungan hidup dan mampu mengambil keputusan yang tepat terkait dengan permasalahan lingkungan hidup tersebut demi kelangsungan ekosistem.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mengikuti seluruh proses pembelajaran, mahasiswa akam mampu untuk:

a.    Mengungkap  persoalan  yang  terkait  dengan  lingkungan  hidup  dalam  kehidupan sehari-hari, serta mampu mencari jawabannya. Dalam kata lain, memiliki kemampuan mendeskripsikan, menjelaskan, dan membuat prediksi terhadap fenomena-fenomena yang terjadi pada ekosistem, serta antisipasinya

b.    Mampu mengevaluasi pengaruh aktivitas manusia terhadap perubahan ekosistem dan lingkungan hidup dan dapat menempatkan isu-isu secara proposional yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

IV. REFERENSI

A. WAJIB:

1. Clement A. Tisdell. 1993.  Economics of Environmental Consevation. Elsevier.

Science Publisher BV. Amsterdam

2. G. Tyler Miller, JR. 2001. Environmental Science, Working with The Earth.  8th

Edition. Brooks/Cole Thomson Learning.  USA.

3.  Herman  A.  Verhoef  and  Peter  J.  Morin.  2010.  Community  Ecology.  Oxford

University Press. UK

4. Moh. Sorjani, Rofiq Ahmad, Rozy Munir. 1987. Lingkungan: Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan. Universitas Indonesia. Jakarta

5. Otto Soemarwoto. 1994. Ekologi, Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Penerbit

Djambatan. Jakarta

6.  Otto  Soemarwoto.  2004.  Atur  Diri  sendiri,  Paradigma  Baru  Pengelolaan

Lingkungan Hodup. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta

B. ANJURAN:

7.  E.  David  Ford.  2002.  Scientific  Method  for  Ecological  Research.  Cambridge

University Press. UK.

8. Howard T. Odum. 1993. Ekologi Sistem, Suatu Pengantar (Terjemahan). Gadjah

Mada University Press. Yogyakarta

9. Warren G. Abrahamson. 1989. Plant-Animal Interactions. McGraw-Hill. USA

V. RENCANA KEGIATAN

Tatap muka ke-	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Strategi Perkuliahan	Referensi
1,2	1.  Mampu menjelaskan alasan mengapa muncul gerakan lingkungan 2.   Mampu menjelaskan perbedaan Ekologi, Biologi Lingkungan, dan Ilmu Lingkungan	Pendahuluan: 1.  Sejarah Singkat Mengapa Muncul Gerakan Lingkungan 2.  Konsep Ekologi, Biologi Lingkungan, dan Ilmu Lingkungan	Tatap muka, diskusi	2,8
3,4,5,6	1.  Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan prinsip- prinsip yang berlaku dalan ekosistem 2.  Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan dinamika populasi, proses evolusi, dan biodiversitas dalam ekosistem	Ekologi dan Ekosistem: 1.  Siklus Biogeokimia 2.  Perpindahan Materi dan Energi dalam Ekosistem 3.  Keseimbangan Ekosistem 4.  Invasi Biologik 5.  Dinamika Populasi 6.  Adaptasi, Seleksi Alam dan Evolusi 7.  Biodiversitas	Tatap muka, penugasan, diskusi kelompok dan diskusi kelas	2,3,7,8,9
7	UJIAN MID SEMESTER I
8, 9, 10, 11	Mampu mengidentifkasi, mendeskripsikan, dan mengevaluasi pengaruh	Manusia dalam Ekosistem: 1. Populasi Manusia dan	Tatap muka, penugasan, diskusi kelompok,	1,2,4,5,6

	manusia dan aktivitasnya terhadap suatu ekosistem	Konsumsi Sumberdaya 2. Pengaruh Aktivitas Manusia dalam Mengubah Lingkungan Alami: Pencemaran, Kerusakan Habitat dan Pemiskinan Biodiversitas, Krisis Ekologik/Lingkungan, Global Warming	presentasi, dan diskusi kelas
12	UJIAN MID SEMESTER II
13,14,15,16	Mampu menentukan upaya pengelolaan dan konservasi lingkungan hidup dalam keterkaitannya dengan upaya kelestarian ekosistem dunia	Upaya Pengelolaan dan Konservasi Lingkungan: 1.  Pengetahuan Biologi Konservasi 2.  Politik dan Aksi 3.  Pendidikan Lingkungan 4.  Hukum Lingkungan 5.  Ekonomi Lingkungan	Tatap muka, penugasan, diskusi kelompok, presentasi, dan diskusi kelas	1,2,4,5,6

VI. EVALUASI

NO.	KOMPONEN EVALUASI	BOBOT (%)
1	Partisipasi kuliah	10
2	Tugas-tugas	15
3	Keaktifan dan sikap ilmiah	10
4	Ujian Midsemester	25
5	Ujian Akhir	40

Yogyakarta, 20 Agustus xxxx

Dosen Pengampu,

Dr. Tien Aminatun, M.Si. NIP. 19720702 199802 2 001