RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
1. Fakultas/ Program Studi : MIPA/ Biologi
2. Mata Kuliah & Kode : Teknologi Pengelolaan Limbah
3. SKS : Teori 1 SKS Praktik 1 SKS
4. Semester dan Waktu : Semester Ganjil Waktu 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
(1). Mengembangkan kemampuan dalam menganalisis persoalan lingkungan yang disebabkan karena limbah yang berasal dari berbagai macam aktivitas manusia maupun proses alam.
(2). Mengembangkan kemampuan dalam memberikan solusi terhadap persoalan lingkungan di sekitarnya terutama yang disebabkan karena limbah
6. Indikator Ketercapaian:
(1). Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan perkembangan teknologi pengolahan limbah industri di Indonesia dengan menguasai secara teoritis minimal 2 jenis teknologi pengolahan limbah industri, sehingga dapat membandingkan antara keduanya.
(2). Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan efektivitas 2 jenis teknologi pengolahan limbah di atas dengan menganalisis data kuantitatisf yang mendukung.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Perkembangan Teknologi Proses Pengolahan Limbah Padat dan Cair Industri di Indonesia
8. Kegiatan Perkuliahan:
Perte muan ke
|
Komponen
Langkah
|
Uraian Kegiatan
|
Estimasi
Waktu
|
Metode
|
Media
|
Sumber Bahan/Refe- rensi
|
1
|
Pendahuluan
Penyajian
(inti)
Penutup
Tindak Lanjut
|
1. Pembukaan
2. Menginformasikan topik yang akan dibahas
3. Memberikan penjelasan secara garis besar tentang:
-Perkembangan teknologi pengolahan limbah cair industri di Indonesia
-Perkembangan teknologi pengolahan limbah padat industri di Indoneisia
-Kendala-kendala yang dihadapi dan solusi yang bisa dilakukan
4. Membentuk 3 kelompok kerja, memberikan penjelasan
tentang tugas kelompok, menutup kuliah.
Mahasiswa mencari data primer dan sekunder tentang teknologi pengolahan limbah yang
dipilih secara kelompok, dan membuat laporan sementara
|
3 menit
40 menit
4 menit
3 menit
|
Ceramah interaktif
Sebagai tugas kelompok dan PR
|
Sepe- rangkat alat kompu- ter dan LCD, software Power Point
Alat tulis, sepe- rangkat alat kompu- ter
|
Anonim.
1987. Buku Petunjuk Pencegahan dan Penanggu- langan Pencemaran Limbah Padat dan
Cair Industri. Jakarta: Departemen Prindustrian.
|
2
|
Pendahuluan
Penyajian
(inti)
|
1. Membuka pertemuan,
menginformasikan jalannya presentasi dan diskusi kelompok
2. Presentasi kelompok; dan diskusi antar kelompok dipimpin seorang mahasiswa sebagai moderator
3. Dosen memberikan klarifikasi dan bersama-sama dengan mahasiswa menarik kesimpulan dari kegiatan
yang telah dilakukan
|
3 menit
40 menit
5 menit
|
Presentasi dan diskusi
|
Sepe-
rangkat alat kompu- ter dan LCD, software Power Point
|
Tjokrokusu-
mo. 1995. Pengantar Enjiniring Lingkungan. Yogyakarta: Sekolah Tinggi Teknik Lingkungan
”YLH”
|
Penutup
Tindak Lanjut
|
Pembuatan laporan akhir secara kelompok
|
2 menit
|
Sebagai tugas kelompok dan PR
|
Alat tulis, sepe- rangkat alat kompu- ter
|
1. Membandingkan nilai pre test dengean nilai post test
2. Membagikan lembar evaluasi kepada mahasiswa untuk memberikan nilai keaktifan kepada teman-teman satu kelompoknya dengan rentang skor 0-4 (dari yang tidak aktif sampai yang paling aktif)
2. Memberikan penilaian portofolio dengan proporsi sebagai berikut:
- Keaktifan di lapangan (dari lembar evaluasi yang dibagikan kepada mahasiswa) 25%
- Keaktifan penyusunan laporan (dari lembar evalausi yang dibagikan kepada mahasiswa) 25%
- Keaktifan diskusi di kelas (dari pengamatan dosen) 25%
- Nilai post test 25%
Yogyakarta, 17 September
Dosen,
Tien Aminatun, M.Si
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap