Silabus Praktik Pengukuran

Nama Mata Kuliah         : Praktik Pengukuran

Kode Mata Kuliah          : PEP...

SKS                                  : 1

Dosen                              :  Dr. Heri Retnawati

Program Studi                : PEP

Prasyarat                         : -

Waktu Perkuliahan       : Rabu Pk. 07.30-10.15

Standar Kompetensi     :

Kompetensi lulusan yang diharapkan:

1. Mahasiswa dapat mengembangkan instrumen mulai dari kerangka teoretik untuk membangun konstruk instrument, menuangkannya dalam kisi-kisi, dan menyusun butir untuk suatu pengukuran di bidangnya menggunakan data berjenis politomus dan atau multi dimensi.
2. Mahasiswa dapat melakukan ujicoba instrument yang dikembangkan dengan melakukan administrasi tertentu.
3. Mahasiswa dapat melakukan analisis instrument mulai dari validasi isi, validasi konstruk dengan analisis factor konfirmatori (jika memungkinkan), menganalisis parameter butir, mengestimasi reliabilitasnya atau nilai fungsi informasinya, memilih butir yang baik untuk dirakit kembali menjadi perangkat. 
4. Mahasiswa dapat melaporkan hasil pengembangan instrument.

Deskripsi Mata Kuliah  :

Pada mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengembangkan instrument pengukuran, melaksanakan pengukuran, menganalisis hasi l pengukuran, menginterpretasikan hasil pegukuran dan mempresentasikannya.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan 

Pertemuan	Kompetensi Dasar	Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1	Menyusun kerangka Teori untuk kosntruk instrument yang akan digunakan untuk disertasi	Kerangka teori untuk mengonstruk instrument
2	Menyusun kisi-kisi untuk instrument yang akan digunakan untuk disertasi	Menyusun kisi-kisi
3	Mempresentasikan konstruk instrument dan kisi-kisi instrumen	Presentasi kisi-kisi
4	Mengembangkan butir soal berdasarkan kisi-kisi	Mengembangkan butir
5	Menyusun pedomen penskoran	Menyusun  pedoman penskoran
6	Mempresentasikan dan mengkritisi instrumen	presentasi instrument
7	Memperbaiki instrument berdasarkan hasil preseentasi	pesentasi instrument dan perbaikan
8	Melakukan ujicoba instrumen	pengumpulan data ujicoba
9	Melakukan ujicoba instrumen	pengumpulan data ujicoba
10	Melakukan ujicoba instrumen	pengumpulan data ujicoba
11	Melakukan ujicoba instrumen	pengumpulan data ujicoba
12	Melakukan Entri Data	entri data
13	Melakukan analisis data: analisis factor eksploratori, parameter butir	Analisis data
14	Melaporkan hasil penyusunan, ujicoba, dan analisis instrumen	Pelaporan
15	Mempresentasikan dan mensosialisasikan  laporan	Presentasi hasil
16	Mempresentasikan dan mensosialisasikan  laporan	Presentasi hasil

Evaluasi Hasil Belajar   : 

1. Partisipasi kuliah 10%

2. Tugas-tugas 30%

3. Ujian tengah semester 30%

4. Ujian akhir semester 30%

Daftar Literatur/Referensi: 

1. American Educational Research Association, American Psychological Association, and National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Psychological Association.
2. Linden, W.J. & Hambleton, R.K. (Eds). (1997), Handbook of modern item response theory (pp. 271-286). New York: Springer.

Literatur tambahan

1. Buku-buku terkait skoring

2. Jurnal-jurnal terkait

Dosen dapat dihubungi di:

1. Retnawati_heriuny@yahoo.co.id atau 08122774435

     Yogyakarta, ................................

Mengetahui, Ketua Prodi (Prof.Djemari Mardapi, Ph.D.) NIP: ........................

Dosen Pengampu Mata Kuliah (Dr. Heri Retnawati) NIP: 197301032000032001