Fakultas : MIPA UNY
Program Studi : Pendidikan Biologi dan Biologi
Matakuliah/Kode : Ilmu Lingkungan / BIO 225
Jumlah SKS : 2
Semester : 4
Matakuliah Prasyarat : Ekologi
Dosen : Prof. IGP. Suryadarma: Dr. Tien Aminatun; Satino, M.Si.
I. DESKRIPSI MATAKULIAH:
Tujuan dari matakuliah Ilmu Lingkungan ini adalah setelah menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan, mahasiswa menjadi “melek lingkungan” (scientific literacy di bidang Ilmu Lingkungan). Kuliah Ilmu Lingkungan ini dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dengan cara menelaah konsep-konsep lingkungan. Bentuk perkuliahan merupakan kegiatan yang berkelanjutan antara kegiatan di kelas
dengan kegiatan di luar kelas. Kegiatan dalam kelas berupa pembahasan topik terntentu, pembahasan lebih banyak dilakukan oleh mahasiswa, sedangkan dosen berperan sebagai konfirmator atau klarifikator. Kegiatan di luar kelas dilakukan oleh mahasiswa, berupa eksplorasi pada berbagai sumber berkaitan dengan topik yang sedang dibahas dalam perkuliahan saat itu.II. STANDARD KOMPETENSI
Setelah mengikuti perkuliahan Ilmu Lingkungan, mahasiswa dapat menjadi personal (yang kelak berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat) mampu mengambil keputusan yang tepat terkait dengan Ilmu Lingkungan, untuk kesejahteraan manusia dari segi sosial, budaya maupun produktivitas ekonomi, dan kelangsungan sistem lingkungan.III. RENCANA KEGIATAN
Tatap Muka ke-
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Strategi
Perkuliahan
|
Referensi
|
1
|
Memahami pentingnya mempelajari Ilmu
Lingkungan Memahami ciri keilmuan Ilmu
Lingkungan serta cara mempelajarinya
Memahami konsep- konsep dasar Ekologi
Memahami Lingkungan
sebagai kesatuan ekologik
|
Pendahuluan
1. Alasan
Mempelajari
Ilmu Lingkungan
2. Ciri keilmuan
Ilmu Lingkungan Ekologi Sebagai Dasar Ilmu Lingkungan
1. Konsep- konsep Dasar Ekologi
2. 2. Lingkungan Sebagai Kesatuan Ekologik (Ekosistem)
|
Tatap muka, diskusi dan
penugasan
|
1,2
|
2
|
Memahami kedudukan manusia dan
hubungannya terhadap lingkungan
|
Manusia dan
Lingkungan
1. Manusia dalam sistem lingkungan: perkembangan peradaban hubungannya dengan sistem lingkungan
2. Pendekatan altruistik dan
antroposentrik
|
Tatap muka, diskusi dan
penugasan
|
1,2,3
|
3,4,5
|
Memahami prinsip-
prinsip yang terjadi dalam sistem lingkungan
Memahami masalah- masaah lingkunga, serta mampu mencari pemecahannya
|
Prinsip-prinsip
Lingkungan
1. Prinsip-prinsip ingkungan
2. Masalah- masalah LIngkungan
|
Tatap muka,
diskusi dan penugasan
|
1,2
|
6,7
|
Memahami konsep dasar sumberdaya alam
Memahami masalah- masalah yang terkait dengan sumberdaya alam
|
Sumberdaya
Alam
1. Konsep sumberdaya alam
Masalah-masalah yang terkait dengan sumberdaya alam
|
Tatap muka,
diskusi dan penugasan
|
1,2,3
|
Memahami pengertian konservasi sumberdaya
alam
|
Konservasi sumberdaya alam
| |||
8
|
UJIAN TENGAH SEMESTER
| |||
9,10
|
Memahami pengertian pencemaran, macam serta penyebabnya
Memahami pengaruh berbagai macam pencemaran
|
Pencemaran lingkungan
1. Macam dan masalah
pencemaran
lingkungan
2. Pengaruh pencemaran
|
Tatap muka, diskusi dan penugasan
|
1,2
|
11,12
|
Memahami konsep etika lingkungan
|
Etika
Lingkungan dan Manusia Pembina Lingkungan
1. Konsep etika lingkungan
2. Manusia
pembina lingkungan dan usaha pembinaannya
|
Tatap muka,
diskusi dan penugasan
|
1,2,4,5
|
13,14
|
Strategi Pembangunan Berwawasan
Lingkungan
1. Konsep pembangunan berwawasan lingkungan
2. pembangunan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia
|
Tatap muka, diskusi dan penugasan
|
1,2,4,5
| |
15,16
|
Memahami pengertian AMDAL serta peranannya bagi pembangunan
Memahami langkah- langkah AMDAL
|
Analisis
mengenai
Dampak Lingkungan (AMDAL)
1. Konsep AMDAL dan peranannya dalam pembangunan
2. Langkah- langkah
AMDAL
|
Tatap muka, diskusi dan
penugasan
|
1,2,4,5
|
IV. REREFENSI
Wajib:
1. A. G. Tyler Miller, JR. 2001. Environmental Science, Working with The Earth. 8th Edition. Brooks/Cole Thomson Learning. USA.
Anjuran:
2. Wuryadi. 1984. Lingkungan Sebagai Suatu Sistem Ekologi. FMIPA-IKIP Yogakarya
3. Watt, Kenneth EF. 1973. Principles of Environmental Science. Mcraw-Hill Book Company. New York.
4. Otto Soemarwoto. 1994. Ekologi, Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Penerbit Djambatan. Jakarta
5. Otto Soemarwoto. 2004. Atur Diri sendiri, Paradigma Baru Pengelolaan Lingkungan Hodup. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta
V. EVALUASI
NO
|
KOMPONEN EVALUASI
|
BOBOT (%)
|
1
|
Partisipasi kuliah
|
10
|
2
|
Tugas-tugas
|
20
|
3
|
Ujian tengah semester
|
20
|
4
|
Ujian akhir semester
|
50
|
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap