LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA DI SMP

LESSON STUDY:

LEMBAR OBSERVASI

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA DI SMP

Oleh :

Dr Marsigit, M.A., Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah	: SMP 2 Madiun	Kelas	:
Pelajaran	: Matematika	Nama Guru Model	:
Jumlah Siswa	:	Nama Observer	:
Hari/Tg	: Sabtu, 10 Maret 2012	Waktu	: 90 Menit (…..	sd ….)

Standar Kompetensi   :

Kompetensi Dasar       :

TEMA : PENGELOLAAN KELAS KONSTRUKSI MATEMATIKA

I.   Apersepsi

-     Kegiatan siswa untuk mempersiapakan diri melakukan proses pencapaian kompetensi

-     Dilakukan oleh setiap/semua siswa (Education is for all)

-     Tidak cukup hanya “guru mengingatkan…” Catatan Observasi:

II.  Diskusi Kelompok

-     Terdapat format diskusi misal formasi duduk melingkar

-     Terdapat siswa yang bertanya kepada siswa yang lain

-     Terdapat siswa yang menjawab/menjelaskan kepada siswa yang lain

Catatan Observasi:

III. Variasi Media/Alat Peraga

-     Media/alat peraga sesuai peruntukannya

-     Media/Alat Peraga merupakan fasilitasi hirarkhi: Matematika Konkrit, Model

Kongkrit, Model Formal, dan Matematika Formal

Catatan Observasi:

IV. Variasi Metode Pembelajaran

-     Cooperative Learning; Contextual Learning; Discussion Method; dst

Catatan Observasi:

V. Variasi Interaksi

-Klasikal; Diskusi Kelompok; Individual

Catatan Observasi:

VI. Skema Pencapaian Kompetensi (Rantai Kognitif/Uraian Materi)

-Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh setiap siswa secara berbeda-beda

dalam mencapai kompetensi (Misal dengan membuat Uraian Materi) Catatan Observasi:

VII.     RPP dan LKS

-RPP bersifat Berpusat kepada Siswa, yaitu mencerminkan fasilitasi oleh guru

terhadap siswa untuk memenuhi kebutuhan belajar matematika (ditandai dengan

Subyek pelaku adalah Siswa)

-LKS bersifat Constructive, yaitu wahana bagi siswa untuk membangun matematika

(menemukan Rumus) Catatan Observasi:

VIII.    Refleksi/Presentasi Hasil Diskusi oleh Siswa

-Siswalah yang menyampaikan hasil diskusi dan menjelaskan kepada guru dan teman yang lain.

Catatan Observasi:

IX. Kesimpulan Oleh Siswa

-Siswa juga yang menyimpulkan atau menemukan rumus

Catatan Observasi:

X.  Penilaian Berbasis Kelas (Assessment)

-     Kegiatan guru mencatat proses, kemajuan dan hasil/karya siswa (Portfolio)

Catatan Observasi: