Fakultas : FIP
Jurusan : PPSD
Mata Kuliah/Kode : Pengembangan Pendidikan IPA
Jumlah sks : Teori: 4 sks
Semester : III
Mata Kuliah
Prasyarat/Kode : ----------
Dosen : TIM.
I. Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini memuat tentang materi-materi IPA yan meliputi : penerapan hasil penemuan IPA dalam teknologi, penerapan biologi, kimia dan fisika dalam kehidupan sehari-hari, genetika (sifat induk yang menurun dan pewarisan serta mutasi), pengenalan pemanfaatan kultur jaringan, pemanfaatan cara tanah hidroponik, vericultur, pengembangan lebih mendalam tentang proses fisiologis pada tumbuhan hijau, pengembangan lebih mendalam tentang berbagai bentuk energi dan pemanfaatannyaII. Standar Kompetensi Mata Kuliah:
- Mahasiswa mampu menerapkan hasil penemuan IPA dalam bidang teknologi dan kehidupan sehari-hari
- Mahasiswa mampu menjelaskan pewarisan sifat dan mutasi antara induk dan keturunannya
- Mahasiswa mampu memberi contoh penerapan kultur jaringan pada makhluk hidup
- Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat cara tanah hidroponik dan verticultur
- Mahasiswa mampu menjelaskan proses fisiologi tumbuhan secara lebih mendalam
- Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat berbagai bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (energi gerak, magnet, listrik, cahaya, gelombang, dsb)
III. Strategi Perkuliahan
A. Tatap muka Kuliah tatap muka
Diskusi
Presentasi
Praktikum
B. Non Tatap Muka
Tugas mandiri
Tugas kelompok /individual
IV. Rencana Kegiatan:
Tatap
Muka
ke
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
|
Strategi Perkuliahan
|
Sumber Bahan/ Referensi/
|
1 dan 2
|
| Penerapan IPA dalam Teknologi | Diskusi Presentasi | Explore Your World with SCIENCE DISCOVERY (Rex M. Heyworth, Pearson Education Asia Pte Ltd, 2001), halaman 101-108 |
3 dan 4
|
| Penerapan IPA dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi Informasi Presntasi | Explore Your World with SCIENCE DISCOVERY (Rex M. Heyworth, Pearson Education Asia Pte Ltd, 2001), halaman 263-279 |
Tatap
Muka
ke
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
|
Strategi Perkuliahan
|
Sumber Bahan/ Referensi/
|
5
|
Menjelaskan pewarisan sifat
Menjelaskan proses terjadinya mutasi gen
| Pewarisan Sifat dan Mutasi Gen | Diskusi Informasi Presentasi | Rex M Heyworth..2001. Science Discovery-1. p. 74-75 |
6
|
Memberi contoh penerapan kultur jaringan pada makhluk hidup
| Kultur Jaringan pada tumbuhan dan hewan | Diskusi Informasi Presntasi | Rex M Heyworth..2001. Science Discovery-1. p. 132-139 |
7 dan 8
|
Menjelaskan manfaat cara tanah hidroponik
Menjelaskan verticultur
| Tanah Hidroponik dan Verticultur | Diskusi Informasi Presntasi | Paul Zitzewitz. et. al. (1995). Merril Physics Principles and Problems. McGraw-Hill |
9
|
UTS
| |||
10
|
Mahasiswa mampu menjelaskan proses fisiologi tumbuhan secara lebih mendalam
| Fisiologi Tumbuhan | Diskusi Informasi Presntasi | Rex M Heyworth..2001. Science Discovery-1(132-139) |
11
|
Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda
Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
| Gaya dan Pengaruhnya Hukum-Hukum Newton dan Penerapannya | Diskusi Presentasi | Paul Zitzewitz. et. al. (1997) Physical Science. McGraw-Hill |
Tatap
Muka
ke
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok
|
Strategi Perkuliahan
|
Sumber Bahan/ Referensi/
|
12 dan 13
|
Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha-energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Memberi contoh bntuk bentuk konversi energi (potensial, panas, cahaya, bunyi, listrik, kinetik, kimia dan nuklir)
| Usaha-Energi Pesawat Sederhana | Diskusi Presentasi | Rex M Heyworth..2001. Science Discovery-1 |
14
| Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari | Tekanan pada berbagai wujud benda | Diskusi Presentasi | Paul Zitzewitz. et. al. (1997) Physical Science. McGraw-Hill |
15
| Mendeskripsikan penerapan konsep getaran dan gelombang dalam kehidupan sehari-hari | Getaran dan Gelombang | Diskusi Presentasi | Paul Zitzewitz. et. al. (1997) Physical Science. McGraw-Hill |
16
|
UAS
|
IV. Referensi/Sumber Bahan
A. Wajib
- Paul Zitzewitz. et. al. (1995). Merril Physics Principles and Problems. McGraw-Hill
- ------------ . (1997) Physical Science. McGraw-Hill
- Trefil, J. dan Hazen, R. M, (2007). The Science: An Integrated Approach. United Stated of America: John Wiley & Sons, Inc.
B. Anjuran
- Sumber sumber Internet
- Buku-buku IPA-fisika, IPA-biologi dan IPA-Kimia
V. Penilaian Hasil Belajar
No |
Komponen/Teknik Penilaian
|
Bobot (%)
|
1 | Partisipasi Kuliah dan/atau Kehadiran |
20
|
2 | Tugas-tugas |
30
|
3 | Ujian Tengah Semester |
25
|
4 | Ujian Semester |
25
|
Jumlah
|
100%
|
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap